为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，深入引导学生理解创新思维， 12月2日上午，科研院党支部联合航空学院18级硕士直升机支部联合开展主题教育之“创新方法之40个发明原理”讲座。活动由科研院党支部副书记王炜同志主持。
会上，王炜同志首先对此次讲座开展的目的和意义进行了介绍。接着，成果与知识产权办公室的郭剑坤老师从“什么是创新、如何提高创新效率、创新方法之40个发明原理”，结合生动的发明实例，深入浅出地为学生讲解了在科研和生活中常用的创新方法和发明原理，并用互动、提问等方式积极与学生沟通交流，为学生开拓创新思维、提升创新能力注入新活力。
会后，18级硕士直升机党支部书记黄山笑结合自己科研课题畅谈了自己对创新方法及发明原理的理解，并表示本次讲座让她对如何提高创新能力有了新的认识。党支部副书记王炜表示，希望通过本次讲座可以为学生在之后的学习科研活动予以一定帮助，同时也希望大家对学校科研院管理工作提出宝贵意见和建议，为科研院完善科研管理工作提供更多思考。
此次志愿服务活动是“三个一”联系学生支部和“不忘初心、牢记使命”主题教育的有效结合，收到了良好的效果，今后，科研院党支部将进一步创新活动形式，丰富活动内容，将主题教育持续开展下去，不断实现与共建支部的共学共建，互促互进。
40个发明原理（前苏联 根里奇.阿奇舒勒）
序号 | 原理名称 | 序号 | 原理名称 | 序号 | 原理名称 | 序号 | 原理名称 |
No.1 | 分割 | No.11 | 预先应急措施 | No.21 | 紧急行动 | No.31 | 多孔材料 |
No.2 | 抽取 | No.12 | 等势性 | No.22 | 变害为利 | No.32 | 改变颜色 |
No.3 | 局部质量 | No.13 | 逆向思维 | No.23 | 反馈 | No.33 | 同质性 |
No.4 | 非对称 | No.14 | 曲面化 | No.24 | 中介物 | No.34 | 抛弃与修复 |
No.5 | 合并 | No.15 | 动态化 | No.25 | 自服务 | No.35 | 参数变化 |
No.6 | 多用性 | No.16 | 不足或超额行动 | No.26 | 复制 | No.36 | 相变 |
No.7 | 套装 | No.17 | 维数变化 | No.27 | 廉价替代品 | No.37 | 热膨胀 |
No.8 | 重量补偿 | No.18 | 振动 | No.28 | 机械系统的替代 | No.38 | 加速强氧化 |
No.9 | 增加反作用 | No.19 | 周期性动作 | No.29 | 气动与液压结构 | No.39 | 惰性环境 |
No.10 | 预操作 | No.20 | 有效运动的连续性 | No.30 | 柔性壳体或薄膜 | No.40 | 复合材料 |
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