“三亮三创”优质服务项目 | 联通国际特色驱动暑期国际课程赋能国际合作高质量发展

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“三亮三创”优质服务项目 | 联通国际特色驱动暑期国际课程赋能国际合作高质量发展

来源：国际合作处发布时间：2022-01-17访问次数：295

近年来，机关党委坚持“围绕中心、建设队伍、服务群众”这个工作主线，不断促进机关作风持续转变，推进机关作风建设制度化、规范化、常态化、长效化。通过持续开展机关党委“三亮三创”（即“亮身份、亮职责、亮流程；创示范科室、创管理服务标兵、创优质服务项目”）作风建设品牌活动，引导机关党员干部深入基层群众、改进工作作风、提高本领能力、提升服务效能，树立务实、清廉、高效、担当的良好形象。

机关部门始终坚持围绕学校中心工作，聚焦部门主责主业，抓改革、强内涵、提质量、促发展，同时立足解决当前师生“急难愁盼”具体问题，急师生之忧、帮师生之需、解师生之难。特别在党史学习教育期间，各部门扎实开展“我为群众办实事”实践活动，稳步推动服务项目实施，在服务发展、服务师生方面取得了一定成效，其中12个项目荣获2021年机关“三亮三创”作风建设优质服务项目，本期我们来介绍国际合作交流处的优质服务项目。

夏天，除了空调、冰镇西瓜和星冰乐

你还能想到什么？

在南航，有一个项目

从2013年夏天至今

已经走过了9年历程

这9年的每一个夏天

暑期国际课程项目从未缺席

夏日的“国际风”陪伴着一届又一届南航学子

9年，445名外籍教师

445门免费全英文课程

20000余名受益学生

都是夏日“国际风”留下的痕迹

这次，让我们走进这个项目

了解它背后的故事

PART ONE

项目诞生

国家背景：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》

学校背景：

“航空航天民航特色鲜明的世界一流大学”的战略目标

“一个中心、五路并举”的战略布局

总体思路：

国际合作处以“联通国际、促进发展”为使命，作为牵头单位，与研究生院、教务处、国际教育学院等单位通力协作开展该项目，旨在邀请海外知名高校的外籍教师为我校学生免费提供优质的海外教学资源，让学生不出国门，体验国际教育环境，享受国际教育资源，同时也为我校青年教师提供向国际一流学者学习、提高教学水平的机会。

PART TWO

项目组织

项目由国际合作处作为牵头单位并成立专项工作组，成员单位包括研究生院、教务处、国际教育学院、教师发展与教学评估中心以及各专业学院。

项目的开课时间段为每年7月的第1-2周以及8月的第3-4周，每个时间段的授课时间为10个工作日，共计32学时。学生可以任选一个时间段的课程，在修满32学时的课程，考核通过后，获得2个学分的认证。与此同时，学校为每一位授课外教配备一名青年教师作为助教，帮助外教及时解决教学中遇到的问题。

在项目组织过程中，由于涉及多个行政部门以及几乎所有的专业学院，组织协调工作呈现出时间紧、任务重、体量大、头绪多的特点。国际合作处作为牵头单位，在部门内部成立暑期国际课程项目专项工作小组，迎难而上，理顺工作思路，以年初协调会、年中培训会、年末总结会的形式，做到任务明确、措施到位、责任到人。2013年至今，累计接收外籍教师课程报名3000余份，解答外籍教师各类疑问8000余条，培训课程助教500余人次。国际合作处成立志愿服务团队，为外籍教师在南京的生活提供保障，同时形成《暑期国际课程行为指南》、《暑期国际课程Q&A汇总》等，在保障工作顺利开展的同时，不断提升工作效率。

项目各阶段工作内容及负责部门

2017年暑期国际课程项目助教培训会

2019年暑期国际课程项目助教培训会

2021年暑期国际课程项目助教培训会

PART THREE

项目特色

我校的“暑期国际课程”项目起步较早，在管理过程中，通过不断借鉴国际上先进的教育理念、管理模式和教学经验, 呈现出师资队伍高水准、课程形式多样化等特点。自2013年开始第一届“暑期国际课程项目”以来，通过该项目渠道，共邀请445名外籍教师前来授课，受益学生达到20000余人，营造了良好的校园国际化氛围。

PART FOUR

项目成效

海外大师云集，国际师资队伍建设成效显著

项目授课外教大部分来自于世界排名前200的国际名校，包括加拿大多伦多大学、英国格拉斯哥大学、比利时鲁汶大学等。国际合作处充分挖掘战略合作伙伴关系高校资源，还邀请了一批高水平学术大师，如加拿大工程院院士姚建平、匈牙利科学院院士Gabor Stepan等为学生授课，让学生能够不出国门，即可享受优质的海外教学资源。此外，通过该项目平台，学校引进了多名外籍教师成为我校的长聘教师，助力学校构建了长短结合、层次分明的国际师资队伍。

2014年，乌克兰哈尔科夫国立航空航天大学

副教授Olena Litvinova进行授课

2015年，英国格拉斯哥大学教授

Gianmarco Radice进行授课

2016年，美国佛罗里达大学教授

Michael Leslie进行授课

2018年，加拿大工程院院士

姚建平教授在授课前接受媒体采访

2019年，美国加州大学洛杉矶分校教授

Ewa Luczak与学生的结课合影

2021年，匈牙利科学院院士

Gabor Stepan教授进行线上授课

课程覆盖面广，国际人才培养提质增效

项目课程内容覆盖飞行器设计、动力学、自动化、信息通信、机械工程、化学、机场管理、理学、经济学、法学、艺术、语言、计算机等多方面，基本涵盖学校的各个学科，满足学生多样化的课程需求。全英文授课的模式给学生提供了不出国门即可留学的体验感，也提升了学生的国际视野和国际交流能力。此外，外籍教师授课形式也会更加多样化，以“疫情下的莎翁重读和创意写作”这门课程为例，学校邀请到了加州大学圣芭芭拉分校的戏剧学教授为学生进行授课，选课学生需要在2周的授课时间段内完成英文剧本的创作，并以小组形式进行展演，这样新颖的模式，在锻炼学生语言能力的同时，也培养了他们的剧本写作和团队协作能力。

2021年，在线上进行

“疫情下的莎翁重读和创意写作”课程的结课汇报

2019年，意大利佛罗伦萨大学讲师

Andia Guga开展“设计体验”的课程互动

合作渠道通畅，国际学术交流平台稳步发展

在项目的运行过程中，国际合作处为每位外籍教师配备了1名青年教师作为助教。该项举措不仅为外籍教师的教学和生活提供了便利，也为我校青年教师与国际名校教师的交流提供了畅通的渠道。青年教师可以借此机会与国外高校教师建立合作关系，共同探索学术交流与科研合作机会，为学校进一步深化与外籍专家以及国外高校的国际合作奠定基础。

来自乌克兰的Alex副教授现为我校民航学院的长期外籍教师。2013年，他来到中国，担任我校首批暑期国际课程教师。在南航教学、生活期间，他对南航产生了深厚的感情，这些因素最终促使他留在南航工作。